Infotainment - tre utganspunkt

TEMA: MEDIAHISTORIEN

1 - skjønnhetsideal i media
Min første tanke er en film om skjønnhetsidealet fremstilt i media, og da spesielt hos kvinner, og hvordan det har endret seg. Jeg vil ha med motemagasiner, reklamer og annet rettet mot den kvinnelig befolkning på 50 til 70-tallet og sammenligne det med idag.

2 - hvordan noe sprer seg - "viral"
Det har så lenge internett har eksistert vært ting som har gått "viral", og når noe "goes viral" blir det spredd utover hele nettet. Alle sosiale medier, nettsider og ulike forum får høre om det. Og til sist blir det gjerne også tatt opp i nyhetsmedia. Eksempler på "viral" videoer er Ylvis - The Fox, Gangnam style, AHS ice bucket challenge. Hvis dette er hva jeg skal lage video ut av, vil jeg finne ut hva som gjør at noe går "viral" og annet ikke. Og hva som skal til. Hva er denne it-faktoren?

3 - blogg - "Topplisten"
Her vil jeg diskutere blant annet toppbloggere i Norge, de som ligger øverst på blogg.no over mest leste blogger. Om hvor mye makt de har, hva de bruker den til, og hvordan de kan påvirke jenter og gutter ned i ung alder.

Infotainment - om oppgaven

De neste tre ukene har vi et tverrfaglig prosjekt som skal vurderes i både mediefag og engelsk. Vi skal lage en infotainment, altså en underholdende måte å formidle informasjon. Denne informasjonen må være innen media, design- eller uttrykkshistorien. I denne videoen skal vi bruke vår egen stemme, snakke engelsk, og presentere informasjonen på en spennende og kreativ måte. Filmen skal vare i 3-6 minutter.

- Sunniva

Vi som har et barn for lite

inDesign skisser (pdf)

Hei, de siste dagene har vi arbeidet med å lage inDesign skisser av vår plakat. Min organisasjon er Foreningen "Vi som har et barn for lite", som jobber spesielt med foreldre som har mistet sine barn. Disse tre inDesign skissene er tre ulike konsepter, selv om de to siste har samme bilde. Jeg tenker å ta med en bamse, og en av de to setningene brukt med på plakaten.


1. Bamse i krybbe ver. 1

2. Bamse i krybbe ver. 2

3. De minste kistene er også de tyngste

Veldedig organisasjon

Hei, vi har fått en ny oppgave. Den innebærer og lage poster, reklame eller kampanje til en veldedig organisasjon. Først skal vi lage tre skisser, og til de ha i tanke de 12 dramatiseringskategoriene. Disse kategorier er elementer brukt i reklame for å forsterke budskapet.
Eksempler er å bruke en forståelig dose overdrivelse (9. Den aksepterte overdrivelse), å informere om produktet/organisasjonen osv (10. Den informative vinklingen) og vise frem selve produktet (1. Produktet i hovedrollen)
Jeg tenker å finne en veldedig organisasjon som ikke er så kjent, men samtidig har et godt og interessant formål.

Foreningen «Vi som har et barn for lite»

1. Denne organisasjonen strekker ut en hjelpende hånd til de som har opplevd å miste sitt eget barn, uansett dødsårsåk. Deres formål er at de etterlatte skal få den hjelpen de trenger etter dødsfallet.

2. Budskapet mitt vil være noe med hvordan det er å miste et spedbarn. Jeg vil prøve å illustrere den "tomhetsfølelsen" de etterlatte kan føle, og oppfordre folk til å donere penger og i tillegg ta med tlf nr sånn de det treffer kan ringe.

- Tre skisser -

Resultat

Som et resultat av spedbarnsdød sitter en familie igjen med en "ensom bamse i en tom krybbe". Ved denne plakaten skal jeg ha med kontaktinformasjon slik at de denne posteren treffer kan nå ut og få hjelp.

Den informative

Her brukes statistikk fra SSB - Statistisk sentralbyrå for å få frem budskapet. Det at et barn dør endrer en familie, og det at 136 i alderen 1-17 døde i 2012 endret 136 familier for resten av livet. Her brukes en kombinasjon av informasjon og patos (følelser) for å forsterke plakaten.

"Overdrivelse" eller "løgn"

De minste kistene er de tyngste. Et kjent uttrykk som blir brukt mye når det har hendt en skyteepisode i skoler, eller barn har blitt bortført eller drept. Dette utsagnet er jo sant, men de minste kistene er ikke bokstavelig talt de tyngste. Det er mer et metaforisk bilde på at det er vanskeligst å håndtere død blant de yngste, siden de hadde et langt liv foran seg.

Jeg skal tenke over hvilke av disse tre skissene jeg velger å gå videre med, men tenker mest på den første med bamsen. Siden denne er lett å utføre, og jeg kan kan ta egne bilder.

- Sunniva

Brudeferd i Hardanger

Tidepoke

Dette maleriet er fra nasjonalromantikken, hvor fokuset var på søken etter en egen nasjonalitet. Maleriet er et samarbeid mellom to norske kunstnere; Adolph Tidemand som sto for å male menneskene, og Hans Gude som malte landskapet. Med at to kunstnere malte et idyllisk bilde av Norge sammen er med på å skape en nasjonalfølelse, å jobbe sammen og hjelpe hverandre.
Nordmenn var opptatt av å finne ut hva som var "typisk norsk", og skrev blandt annet nasjonalsanger, malte norsk natur og bygget opp en uavhengig kultur.

T O L K N I N G

Denotativt nivå
Hva vi ser på bildet er et brudepar med andre som ror gjennom Hardanger-fjorden. Det er fjell, skog, sjø og alt tyder på at dette er norsk natur. De er kledd i norske folkedrakter. Han som står oppreist i båten er i ferdig med å skyte en salutt, og det blir spilt instrumenter.

Konnotativt

Maleriet vekker nasjonalfølelsen i folk. Det er brukt varme, myke, friske farger for å vise frem en norsk fjord på best mulig måte. Været ser ikke kjølig ut, noe som tyder på dette kan være om sommeren eller sen vår. Maleriet er også idyllisk. Et brudepar som er i ferd med å gifte seg, og Norges stolthet fjorden i horisonten.

Kortfilm

Vi skal lage kortfilm, der hvor vi selv kan velge handlingen i filmen. Den skal vare i opptil 3 min, og igår gikk vi i gang med å filme første scene. Dette er noe som skal vises for klassen på fredag.

- Sunniva